Asbl…Collaboration avec les écoles : Ateliers et échanges + Se faire membre

 

Se faire membre:

En soutenant l’Asbl qui encadre le centre, vous  permettez à court terme, de soutenir nos projets de conférences, d’accueil de stagiaires, d’infos aux étudiants, de demandes urgentes d’aménagements,  d’organiser les réunions d’équipe pour vous concocter des idées créatives, de coordonner les demandes pluridisciplinaires.. !!

Notre projet à long terme… Permettre à des personnes dans le besoin de bénéficier de conseils  à prix réduit  ou de poursuivre une rééducation jugée essentielle et/ou proposer aux écoles des collaborations de qualité pour soutenir le plaisir d’apprendre chez l’enfant par l’éclairage des  recherches.

Merci à toutes les personnes sollicitant le centre qui nous soutiennent par leur cotisation … 🙂 

Ce soutien de 30€ annuels ( moins de 3€ par mois)  vous permet de bénéficier d’une équipe dynamique et motivée mais aussi:
  1. D’une réduction lors d’un entretien conseil,
  2. De réductions aux stages,
  3. De réductions aux conférences à MétaMô et Mathémô,
  4. Recevoir le livret « Mon enfant sa Gestion mentale et moi »,
  5. De réductions sur les cycles  de guidance parentale  » Mon enfant , sa gestion mentale et moi »…
  6. D’une conférence « spéciale parents » gratuite …
  7. De l’accompagnement bénévole d’une stagiaire en complément d’un suivi logopédique ( après étude du dossier)
  8. De la possibilité d’un bilan ou complément de bilan par stagiaire assistante bénévole.
  9. D’une demande d’aménagements raisonnables  ( Haute Ecole, écoles secondaires, primaires, universités, entreprises, cours du soir, cours de promotion sociale…) suite à un  bilan « état des lieux »  qui permet de remettre à jour un diagnostic ou d’éclairer des difficultés récurrentes chez un adulte non diagnostiqué.

Pour les thérapeutes  participant aux cycles de conférences donnés par C.Vanham , l’adhésion leur permettra d’obtenir une réduction de 30€ sur chaque cycle de conférences ( cycle de plusieurs jours) ainsi que le livret « Mon enfant, sa gestion mentale, et moi ».

Pour les institutions ( écoles, Hautes Ecoles…) l’adhésion permet une intervention d’ 1 heure ( Bruxelles et environs) pour leurs étudiants sur des thèmes variés ( nous contacter) 

Pour nous soutenir, versez 30€ sur le compte de l’asbl Mathémô (en y mentionnant  le nom de l’enfant suivi + prénom du thérapeute), cela nous permettra de revenir vers vous pour vous remercier.  BNP Paribasfortis:  BE43 0018 1620 8701

Une capture d’écran de votre virement vous sera demandée comme preuve de cotisation et est valable un an à partir de la date du virement.

Activités des ASBL Mathémô et MétaMô:

Pour les écoles : 

Aménagements raisonnables: Ateliers d’échanges et idées pour les enseignants.

Conférences pour parents, conférences pédagogiques, formations…sur les thèmes des troubles d’apprentissages, la différenciation pédagogique, la Gestion Mentale, les intelligences multiples, … 

Des ateliers sont proposés en classe, avec l’enseignant titulaire, pour  amener une dimension supplémentaire et une aide spécifique dans certains domaines. Ces ateliers font l’objet d’ un feedback  avec l’enseignant et sont préparés en collaboration.

Primaires: 

Ateliers Métaphonologie et  enrichissement du lexique  en maternelles et première primaire ( prévention de la dyslexie)

Ateliers logico-mathématiques pour accompagner l’enseignant dans les manipulations concrètes au sein de grand groupe ( numération, mesures, problèmes…) et pour stimuler le raisonnement et la pensée des élèves. ( atelier proposé par des personnes spécialisées en rééducation des troubles logiques ou mathématiques) 

Ateliers  » Apprendre à apprendre » où la neuroéducation, la Gestion Mentale et les sciences cognitives apportent tant d’éléments et d’éclairage aux enfants pour prendre conscience des exigences de l’attention, de la mémoire, de la recherche de sens, de la réflexion et pour redonner à l’imagination sa place essentielle dans l’apprentissage.

Secondaires: 

Ateliers  » Apprendre à apprendre » où la neuroéducation, la Gestion Mentale et les sciences cognitives apportent tant d’éléments et d’éclairage aux élèves pour prendre conscience des exigences de l’attention, de la mémoire, de la recherche de sens, de la réflexion et pour redonner à l’imagination sa place essentielle dans l’apprentissage. La métacognition sera au cœur des ateliers ( dialogues pédagogiques) afin d’amener les élèves à anticiper les questions attendues en secondaires, à analyser les erreurs, à se mettre en projet de réussite, à planifier leur mémoire…

Infos: Envoyer un mail à Mathémô ou MétaMô ASBL

Mathémô: info@mathemo.org

MétaMô: info.metamo@gmail.com