Psychologie
La Psychologie est
« La science qui étudie la vie psychique, individuelle, familiale, scolaire/où professionnelle et sociale des êtres humains ».
Elle a pour objectif de s'intéresser à l'individu dans sa construction, ses apprentissages et ses fonctionnements dans une optique de compréhension de ce qui le constitue cognitivement et comportementalement.
Rôle du psychologue :
- Donner une évaluation clinique des compétences cognitives (compréhension, expression verbale, mémoire, raisonnement, ...) du jeune, les points forts et les points faibles ainsi que les stratégies mises en place pour résoudre les problèmes posés.
- Donner une évaluation du fonctionnement psychique de l'enfant, ses ressources, ...
- Mettre des mots sur ce que l'enfant vit au quotidien, dans la sphère sociale et /ou familiale.
- Eclaircir, Affiner, confirmer et/ou infirmer un autre diagnostic.
- Orienter vers une prise en charge adéquate.
Pourquoi faire un bilan psychologique :
- Difficultés ou décrochages scolaires
- Difficultés familiales (parents, fratrie)
- Difficultés relationnelles (avec ses pairs, d'intégration,...).
- Troubles du comportement.
Conduite du bilan :
- Anamnèse
- Tests spécifiques
- Utilisations de médias (dessins, plasticine, ...)
- Observations cliniques
- Remise de conclusion écrite et orale.
En quoi consiste le bilan :
- Evaluations intellectuelles
- Bilans affectifs
- Bilans psychopédagogiques
- Soutien psychologique
- Orientation scolaire
A qui s'adresse ces prises en charge :
- Enfants de l'école maternelle, primaire et secondaire.
- Jeunes en décrochage scolaire.
Une psychologue est à votre disposition.
Thérapie Systémique Brève
Thérapie visant à aider le patient dans son quotidien :
- à identifier le ou les difficultés auxquelles il ne peut faire face seul,
- à comprendre l'origine de ces difficultés,
- à l'accompagner dans la mise en place de solutions lui permettant de vivre mieux.
La thérapie est dite « systémique » car elle situe le patient dans son contexte - familial, professionnel ou autre - en mettant en évidence les interactions entre les personnes : le patient prend conscience de l'impact qu'il a sur son entourage, selon le mode de fonctionnement qu'il utilise, et comment son entourage influe sur son propre comportement.
Si le patient peut changer sa façon de réagir envers le monde environnant, celui-ci va à son tour réagir autrement vis-à-vis de lui.
Ainsi, la spirale négative (interactions problématiques) se transforme en spirale positive et inédite (nouveaux comportements positifs).
La thérapie autorise une introspection plus profonde, mais s'attache à trouver des solutions applicables rapidement.
Hypnose Ericksonienne
Les techniques thérapeutiques utilisant l'hypnose non-directive, mise en place par Milton Erickson dans les années '50, permettent de se connecter à l'inconscient qui est le siège des émotions.
Le patient peut ainsi, à l'âge adulte, cicatriser des traumatismes ancrés dans l'enfance qui deviennent alors de simples souvenirs anodins.
Cette technique est aussi utilisée pour revaloriser l'estime de soi, traiter les phobies, les dépressions, le stress ou les dépendances.
EMDR (Eyes Movement Desensitization and Reprocessing)
Technique hypnotique, plus directive que l'Hypnose Ericksonienne, essentiellement utilisée pour régler les traumatismes.
Ces trois techniques thérapeutiques sont reconnues par l'ensemble des professionnels du domaine médical et paramédical. Les résultats obtenus sont durables et bienveillants pour le patient.
Psychothérapeute : Catherine Marien, 6, vieille rue du moulin à Uccle.